Description

Avant que l’enfant puisse communiquer par des mots, il est nécessaire qu’il acquière plusieurs habiletés et comportements pour arriver à parler ? En effet, le langage s’enracine dans la communication préverbale et dépend fondamentalement de l’accès à l’intersubjectivité.

Les précurseurs langagiers comprennent le contact visuel, l’imitation motrice et verbale, l’attention conjointe, l’attention auditive, les demandes non verbales, les tours de rôle, la communication intentionnelle et le jeu symbolique.

Comment stimuler les précurseurs à la communication ?

En jouant ! Et oui, le jeu permet à l’enfant d’apprendre et de développer un tas de fonctions essentielles à son développement dont le langage fait partie

OBJECTIFS :

-Expérimenter différentes formes de communication pour mieux gérer ses émotions

• préparer bébé à s’exprimer et se faire comprendre
• apprendre à différencier les tous moments de la journée, à donner des repères
• se familiariser avec le livre, les paroles, enrichir son vocabulaire
• à travers le jeu prendre du plaisir à s’exprimer et à découvrir et se découvrir
• développer ses sens
• apprendre à aimer les mots, la lecture

Cette malle est composée

• sac à dos instruments de musique
• un time timer bleu
• un emploi du temps avec pictos et images
• un jeu des souris
• un tactilo mémo montessori
• un casque anti bruit
• 3 miroir 2 en 1
• 10 foulards de couleurs
• pyramide cube à empiler à la ferme
• mon grand livre d’éveil tactile
• la conteuse merveilleuse
• mon dé à histoire
• fiches signer avec bébé
• un trop plein d émotions
• petites comptines à mimer
• mon imagier de tous les jours
• 100 idées et activités pour éveiller bébé
• anneaux à picots rouge
• fidget chewy tube