Cette malle a pour objectif d’accompagner les animateurs dans la mise en place de temps calmes ou de “jeu libre”.
Ces moments sont bénéfiques et reposants pour les enfants. Ils procurent du calme et de la sérénité. L’enfant dispose d’un temps cadré (temporellement, visuellement) qui va lui procurer un sentiment de sécurité. Cet instant prend en compte les besoins des enfants et leurs envies. Des petits jeux à tables peuvent être animés, comme un espace de repos, de lecture ou encore des activités “sportives” calmes avec un ballon de table ou du Yoga.
Plusieurs exemplaires de cette malle existent, certains outils diffèrent. Afin de choisir la malle qui répondrait le mieux à vos attentes et besoins des enfants que vous accompagnez, n’hésitez pas à nous contacter par email : animation@relais-loirsirs-handicap30.org ou par téléphone 04.66.26.54.89
Pour réaliser un prêt de malle, la structure doit être partenaire avec notre association Relais Loisirs Handicap 30.
La malle ” approche Snoezelen” propose des outils pour s’initier à la pratique Snoezelen et aménager un espace de stimulations sensorielles dans votre structure. Cette approche favorise la détente, l’apaisement, le lâcher prise tout en encourageant les interactions avec les objets et ses pairs. Plusieurs exemplaires de cette malle existent, certains outils diffèrent. Afin de choisir […]
Cette malle propose un kit complet pour faire découvrir le sport la “boccia” (qui s’apparente à la pétanque, adapté pour être pratiqué par des personnes en situation de handicap). La malle se compose 2 triplettes de 3 balles en cuir (3 rouge et 3 bleu) 1 balle blanche (jack) 1 cible pour compter les points […]
Cette malle consiste à sensibiliser les enfants aux différents handicaps sensoriels. Chaque atelier permet d’explorer un handicap sensoriel, mais également de se rendre compte des ajustements nécessaires (ou pas) pour rendre accessible l’ensemble des jeux à tous. Une formidable occasion pour les professionnels d’observer les enfants explorer et découvrir leurs sens, mieux comprendre l’impact de […]