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Sensibilisation à la dysphasie

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Un livre stimulant, écrit avec lucidité et humour, pour mieux comprendre et accepter ces enfants pas comme les autres… qui leur est destiné ainsi qu’à leurs camarades, aux parents, aux animateurs, aux enseignants et aux orthophonistes.

Contrairement à une idée trop répandue, les troubles des apprentissages ne sont absolument pas liés à un défaut d’intelligence. La première attitude pour y faire face est de redonner confiance en lui à l’enfant qui souffre de ces troubles. La seconde est d’adapter son attitude et sa pédagogie aux besoins de cet enfant «a des besoins particuliers».

L’auteur Christophe Chaudé, qui a aujourd’hui dépassé la trentaine, dit de lui-même : « Je suis dyslexique, dysorthographique, dysphasique, et dysgraphique. Cela fait beaucoup pour une seule personne mais j’aurais pu aussi être dyscalculique… » Mais il ne l’était pas puisqu’il est aujourd’hui comptable !