Description

Guide à destination des animateurs, éducateurs, parents et enfants

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En donnant 100 idées et conseils pratiques permettant d’améliorer et de développer les apprentissages, ce livre constitue un guide précieux pour tous les enseignants qui travaillent avec des élèves souffrant de troubles oppositionnels avec provocation (TOP) ou autres troubles de la conduite et du comportement.

Principal d’éducation dans un collège d’enseignement spécialisé à Oxford, l’auteur, Roy Howarth, au cours de sa longue expérience pédagogique avec des élèves aux comportements problématiques, a pu tester chacune des suggestions concrètes exposées dans ce livre.

Ses conseils permettent notamment d’identifier les moments potentiellement stressants pour les élèves, les éléments «déclencheurs» de comportements agressifs, d’éviter l’engrenage des surenchères dans la provocation, et fournissent ainsi les moyens de mettre en place une posture d’autorité et des stratégies efficaces de gestion des comportements difficiles.